Óvodából az iskolába

Egyéni, differenciált képességfejlesztés az óvodában az iskolai élet megkezdéséhez szükséges fejlettségi szint elérése érdekében               

Kézikönyv + ajándék CD!


A sikeres iskolakezdéshez nélkülözhetetlen a fejlődés differenciált segítése, amely számtalan kérdést vet fel, mint például:
  • Melyek az iskolakészültség „kulcsai”?
  • iskolafelkeszites_borito.jpgHogyan lehet meghatározni, mérni és értékelni az iskolaérettség kritériumait?
  • Mikor és hogyan vegyük igénybe a fejlesztőpedagógus, a nevelési tanácsadó és a szakértői bizottság segítő munkáját?
  • Hogyan lehet az óvodai csoportban egyéni, differenciált fejlesztést végrehajtani?
  • Hogyan beszéljünk a szülőkkel az esetleges problémákról, fejlődésbeli elmaradásról?
  • Hogyan ismerhetőek fel a részképességzavarok, és ezeket hogyan lehet hatékonyan fejleszteni?
  • Milyen együttműködésnek kell kialakulnia a gyermek érdekében a szakemberek között (óvónő, szakszolgálat, tanító, pszichológus, fejlesztőpedagógus, gyermekorvos és szülő)
  • Milyen jogszabályok változnak a szakszolgálatokra, szakértői bizottságokra, az integrációra vonatkozóan? Más teendői vannak-e az óvodáknak?
  • iskolafelkeszites_cd.jpgHogyan lehet felismerni a kreatív, tehetséges gyermekeket? Hogyan lehet felismerni a gyermekek közül a tehetségígéreteket? Hogyan lehet alkalmazni tehetség-diagnosztikai eljárásokat? Miként lehet egyénre szabott fejlesztő módszereket és programokat szervezni és tervezni az óvodában?

Tartalmi felépítés, érintett témakörök:
  • Képesség- és személyiségfejlesztés
  • Inklúzió és esélyegyenlőség biztosítása
  • Differenciálás
  • Tevékenységközpontú pedagógia
  • Prevenció
  • Szociálishátrány-kompenzálás
  • A gondolkodva tanulás megalapozása
  • Komplex nevelés
  • Játékba integrált cselekvéses tanulás
  • Gyermeki aktivitás, motiváltság
  • Kreativitás előtérbe helyezése
  • Alap- és kulcskompetenciák megalapozása
  • Az együttműködésre és a szabálykövetésre alkalmas magatartás kialakítása
  • A gyermekek átvezetése az óvoda játékközpontú tevékenységéből az iskolai tanulásba
  • Társas kapcsolatok iránti fogékonyság erősítése
  • A felelősségtudat, a kitartás képességének fejlesztése, érzelemvilág színesítése
  • Példamutatás az ismeretszerzéshez, a feladat- és problémamegoldáshoz
  • A tanulási szokások megalapozása
  • Az egyéni képességek kibontakozásának támogatása
  • A humánus magatartásminták, szokások és szabálykövetés megerősítése
  • Mérés és értékelés gyakorlati vonatkozásai, valamint a programkidolgozáshoz gyakorlati útmutató
  • Esettanulmányok
  • Ötlettár

Kézikönyvünk segít abban, hogy
  • iskolafelkeszites_borito.jpgaz iskolaérettség, iskolára való alkalmasság kérdéskörei elméleti megalapozva legyenek;
  • az óvodában tudatos, tervszerű fejlesztés, az egyéni tanulási folyamat differenciált irányítása alakuljon ki;
  • indokolt esetben a képességek korrekciójához szükséges eszközök és módszerek megválasztására és a probléma jellegének megfelelő fejlesztő eljárások ki legyenek dolgozva;
  • olyan egyéni fejlesztési tervek készüljenek, amelyek kivitelezhetőek, és jól segítik a fejlődés diagnosztikus értékelését;
  • csökkenjenek az iskolába lépő gyermekek közötti (különböző fejlődési területből származó) elmaradások;
  • a kiemelt figyelmet igénylő (SNI; HH; tehetség) gyermekek iskolára való felkészülése minél eredményesebb legyen;
  • csökkenjen a nem organikus okokra visszavezethető dislexia, disgraphia, discalculia kialakulása;
  • csökkenjen a helyesírási, olvasási és számolási nehézségekkel küzdők aránya;
  • minimalizáljuk a gyerekekre váró iskolai kudarcokat;
  • a szociális készségek fejlesztésével együttműködésre, elfogadásra, szabálykövetésre alkalmas fiatalokat neveljünk;
  • tehát sikeres és boldog iskolakezdő óvodásokat engedjünk útjukra!

Ajándék CD tartalma:
  • iskolafelkeszites_cd.jpgGyermeki fejlődést nyomon követő dokumentáció
  • Fejlődési lap
  • Dokumentáció
  • Gyermeki fejlődés nyomon követésével kapcsolatos eljárásrend
  • Fejlesztőlap a mért területek fejlesztésére
  • Szülőknek szóló tájékoztató anyagok

Ár: 7800 Ft + áfa, csomagolási és postaköltség

Egykötetes alapmű (250 oldal, A/5-ös formátum) CD-melléklettel. Az évi 4-5 alkalommal megjelenő 100-110 oldal terjedelmű kiegészítő kötetek oldalára 44 Ft (+ áfa, csomagolási és postaköltség). A megrendelés az alapműre és a kiegészítő kötetekre egyaránt érvényes. A kiegészítő köteteket megrendelőink automatikusan megkapják. Az előfizetés az alapmű számlázási dátumától számított egy évig érvényes, és automatikusan meghosszabbodik, amíg Ön írásban másképp nem rendelkezik. Az árváltoztatás jogát fenntartjuk. A kiadvány várható megjelenése 2011. május.



*: kötelező mezőMegrendelés

Igen, megrendelem az Óvodából az iskolába című könyvet most ajándék CD-vel 7800 Ft (+ áfa, csomagolási és postaköltség) áron!

Kapcsolat

Raabe Tanácsadó és Kiadó Kft.
Székhely: 1134 Budapest,
Klapka utca 11.
Számlaszám: OTP Bank Rt.,
11786001-20137371
Adószám: 11950215-2-41
EU-s adószám: HU11950215
Cégjegyzékszám: 01-09-684811

Postacím:

Raabe Tanácsadó és Kiadó Kft., 1439 Budapest, Pf. 727

Telefonszámaink:
Ügyfélszolgálat: (06-1) 320-0750; 320-8632
Fax: (06-1) 349-8773
spacer